行动研究的目的是()。
A.理论工作者指导实践工作者
B.让问题简单
C.解决实际问题
D.提升科研水平
A.理论工作者指导实践工作者
B.让问题简单
C.解决实际问题
D.提升科研水平
第1题
A.无法将理论研究和实践问题结合起来,解决实际问题有效性较差
B.研究样本受具体情境的限制,缺少控制,影响研究的代表性
C.对研究人员的语言能力、洞察力有较高的要求
D.研究结论的主观性较强,会遇到伦理道德问题
第2题
A.自省性教学
B.思考性教学
C.总结性教学
D.反思性教学
第3题
A.是为了改善实践而进行的研究,而不是为了理论上的建构
B.行动研究的主体是实际工作者,而不是专家学者
C.行动研究不允许对问题情境进行干预
D.研究环境就在真实的教学实践情境中
第5题
A.发挥所长,深入组织,发现组织存在的问题
B. 利用所学,针对组织,解决存在的现实问题
C. 参与组织规划,倡导成本管理,提升组织效益
D. 参加行业聚会,了解行业资讯,指导组织决策
第8题
A.开发人员
B.实施者
C.管理者
D.以上说法均正确
第10题
A.加强与国际优质产品的质量比对,支持企业瞄准先进标杆实施技术改造。
B.开展重点行业工艺优化行动,组织质量提升关键技术攻关,推动企业积极应用新技术、新工艺、新材料。
C.加强可靠性设计、试验与验证技术开发应用,推广采用先进成型方法和加工方法、在线检测控制装置、智能化生产和物流系统及检测设备。
D.实施国防科技工业质量可靠性专项行动计划,重点解决关键系统、关键产品质量难点问题,支撑重点武器装备质量水平提升。
第11题
A.医疗机构在有数据安全违规风险时加密ePHI,以降低数据泄露带来的风险
B.旨在向科研工作者提供数据使用协议并让他们得到需要用于研究的最小量数据
C.涉及的组织对病理信息进行“去身份”处理
D.医疗机构自定义数据是否共享