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[多选题]

下列属于健康教育特点的是()。

A.以行为改变为目标

B.跨学科而又无学科特性

C.传播健康知识为基础

D.注重计划和效果评价

E.以传播、教育、干预为手段

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更多“下列属于健康教育特点的是()。”相关的问题

第1题

关于“知”信”“行”说法错误的是()。

A.知、信、行是一个过程

B.属于个体化、精细化的健康教育

C.真正能够确立健康行为是“行”

D.“知”信”“行”很完善不需要继续研究

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第2题

下列属于蒙台梭利教育理论有别于传统教育的特点有()

A.以儿童为中心

B.不教的教育

C.把握儿童的敏感期

D.完全人格的培养

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第3题

下列哪一点不是健康教育的特点?()

A.健康教育是所有卫生问题、预防方法及控制措施中最为重要的措施

B.健康教育是能否实现“人人享有卫生保健”宏伟目标的关键

C.健康教育是改变人们不良生活方式和行为最有效的措施

D.健康教育是一项“低投入、高产出”的卫生服务

E.具有显效性、短暂性、多重性

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第4题

下列哪项是以人的健康为中心的护理特点()

A.护理从属于医疗

B.护理教育趋于发展高等护理教育

C.护理工作忽视人的整体性

D.医护双方是合作伙伴

E.强调护理是一门专业

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第5题

以下属于朱熹幼儿教育思想的是()

A.“学其事”的教育目的论

B.“打坏模”的教育环境论

C.“以事教”的教育内容论

D.“行为重”的教育方法论

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第6题

邱某,因慢性胆囊炎住院,入院后护士为其实施整体护理,其护理特点就是()。

A.以疾病为中心

B.以病人为中心

C.以治疗为中心

D.以教育为中心

E.以人的健康为中心

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第7题

以人的健康为中心的护理阶段特点不包括()

A.护理对象从个体

B.护理教育方面有完善的教育体制

C.护士角色呈多元化发展

D.工作场所从医院扩展到社区和家庭

E.护理从属于医疗,护士是医生的助手

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第8题

下列那一项内容不是今天讲述的主题之一()

A.病人住院须知内容

B.健康教育相关的概念

C.国外护理健康教育的进展及特点

D.有效健康教育的方法和技巧

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第9题

护士对需长期注射胰岛素的患者进行健康教育,下列说法不妥的是()

A.不可在发炎、有疤痕、硬结处注射

B.在上臂三角肌处注射

C.行皮下注射

D.注射区皮肤要消毒

E.进针后抽吸无回血,推药

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第10题

下列评价指标中,属于社区健康教育过程评价的一项是()

A.活动的覆盖率

B.健康知识知晓率

C.行为改变率

D.患病率

E.平均预期寿命

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第11题

根据下列材料,分析陶行知的“生活即教育”思想及其现实意义。【材料】陶行知认为:(1)教育是生活所原有

根据下列材料,分析陶行知的“生活即教育”思想及其现实意义。

【材料】

陶行知认为:

(1)教育是生活所原有,生活所自营,与生俱来,与生同在,出世便是破蒙,进棺材算毕业。

(2)晓庄学校学生主要过六种生活,就是要受六方面的教育,即:健康的教育、劳动的教育、科学的教育、艺术的教育、改造社会的教育、有计划的教育。

(3)旧的教育是书本上的“科学”,是摧残人的个性、压制人的欲望的教育。我们主张生活即教育,就是要用教育的力量,来达民之情,顺民之意,把天理与人欲打成一片。儿童的生活才是儿童的教育,要从成人的残酷里把儿童解放出来。

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