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[单选题]

()是一种有目的的知觉活动,也是学前儿童科学教育的基本方式。

A.观察

B.早期科学阅读

C.科学游戏

D.科学实验

答案
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更多“()是一种有目的的知觉活动,也是学前儿童科学教育的基本方式。”相关的问题

第1题

关于学前儿童数学教学活动对幼儿发展的影响,下列说法正确的是()。

A.这是有目的、有计划对幼儿发展施加影响的过程

B.学前儿童数学教学是有目的的活动,教师根据教育目标和本班幼儿发展状况,制定每一教学活动的具体目标

C.学前儿童数学教学活动也是有计划地向幼儿施加影响

D.数学教学活动引导幼儿注意生活中的数学现象,学习有关的数学知识和技能

E.学前儿童数学教学活动是对班级全体幼儿的发展施加影响

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第2题

关于组织创作活动教学方法中的观察法,下列说法正确的是()。
A、观察法是指在艺术活动中,教师启发学前儿童观察物象的形状、颜色、结构以及各个组成部分的特征和相互之间的关系,使学前儿童获得更加全面的感性认识的一种活动方式

B、学前儿童是用感官和双手来探索世界的

C、在艺术活动中,教师应引导儿童对观察对象进行深入细致的观察,全面了解和掌握观察对象的特征,获得更加全面的感性认识,为儿童更好地开展艺术活动奠定必要的感性经验基础

D、观察法是组织学前儿童艺术活动最基本的教学方法之一

E、不论是艺术欣赏活动,还是艺术创作活动,都需要运用观察法,引导儿童对事物或艺术品进行有目的、有秩序的观察

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第3题

学前儿童绘画作品的评价目的主要是谈谈一些造型要素,鼓励美的感知觉和潜能的发展。()

此题为判断题(对,错)。

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第4题

观察的方法是指教师有目的、有计划地组织和启发学前儿童运用多种感官,去感知客观世界的事物与现象,使之获得具体的印象,并在此基础上()概念的一种方法。

A.逐步形成

B.共同形成

C.逐一形成

D.统一形成

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第5题

学前儿童语言教育活动的目的是是使儿童获得语言经验。()
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第6题

学前儿童心理健康教育的目的是()。

A.促进儿童动作发展正常

B.促进儿童成绩优秀

C.促进儿童认知活动积极

D.培养学前儿童良好的情绪、行为方式、性格、习惯和社会适应能力

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第7题

讲述活动是学前儿童运用()语言进行说话的一种场合。

A.随意语言

B.自由语言

C.非正式语言

D.正式语言

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第8题

关于学前儿童戏剧表演,下列说法错误的是()。

A.学前儿童戏剧表演活动在内容与形式上都等同于成人的戏剧表演

B.学前儿童的戏剧表演活动遵循了戏剧表演的本质、外在形态和内在形态

C.学前儿童戏剧表演活动是指学前儿童通过模仿,以语言、音乐、动作、造型等为手段表达特定的主题的一种教育活动

D.与成人的戏剧表演相似,学前儿童戏剧表演活动由语言、音乐、美术等各个领域相互配合完成

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第9题

学前儿童日常生活中的语言教育在日常生活中以问答和对话的方式与他人进行的一种口语交际的活动。()
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第10题

学前儿童唱歌时的姿态中,站立式的特点有()。

A.自然而端正地站立

B.两脚稍分开,距离约与肩宽,重心略向前

C.头正,两眼平视

D.臂自然放松,下垂于两侧

E.含笑扬眉使身体处于一种积极向前、向上的活动状态和感觉

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