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[单选题]

()是指针对不同层次的学生设计不同类型或层次的作业,让学生根据自己的兴趣或能力水平从中选择适合自己的那类作业,以使所有的学生都能通过完成作业促进各自的学习与发展

A.开放性

B.生活性

C.方法性

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更多“()是指针对不同层次的学生设计不同类型或层次的作业,让学生根据自己的兴趣或能力水平从中选择适合自己的那类作业,以使所有的学生都能通过完成作业促进各自的学习与发展”相关的问题

第1题

自发性的变通力是指针对一个问题,作出不同()或类别的反应能力。

A.内容

B.层次

C.表现

D.反应·

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第2题

按转学原则,以下哪种情况学生不能转学()?

A.同一学历层次

B.同一科类

C.同一学习形式

D.不同类型学校

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第3题

区域购物中心定位于(),覆盖老中青幼四代各个层次不同类型的顾客,再辅以针对各类消费者之需的各类专业店。

A.综合式消费

B.休闲式消费

C.家庭式消费

D.企业式消费

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第4题

()是指教师在面对特定的主题时,针对学生的不同兴趣与能力,将自己所掌握的学科知识转化成学生

()是指教师在面对特定的主题时,针对学生的不同兴趣与能力,将自己所掌握的学科知识转化成学生易于理解的形式,并进行教学方面的知识,是教育知识和学科知识融合的产物。

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第5题

国家治理现代化需要不同类型、不同层次智库的全面配合与鼎立支持,加强高端智库建设对于提高顶层设计的()水平至关重要。

A.科学化

B.民主化

C.法治化

D.道德化

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第6题

下列关于管理跨度酌表述,错误的有:

A.同一项目不同层次的管理跨度应相同

B.不同类型项目同一层次的管理跨度应相同

C.管理跨度是指从公司最高层到最低层跨过的管理层数

D.管理跨度越大管理效率越高

E.管理跨度越大管理层次越少

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第7题

壬注册会计师应当针对评估的认定层次重大错报风险设计和实施进一步审计程序,进一步审计程序的性质是指进一步审计程序的目的和类型,实施进一步审计程序的目的包括()。

A.通过实施控制测试以确定内部控制运行的有效性

B.通过实施实质性程序以确定内部控制运行的有效性

C.通过实施控制测试以发现认定层次的重大错报

D.通过实施实质性程序以发现认定层次的重大错报

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第8题

建筑的各种围护结构或空间界面的表面,为满足设计和使用要求,会用若干的材料进行组合,形成不同的层次,即构造层次。()
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第9题

不同层次或部位的组织间发生不同方向运动时产生的一种力是指()

A.压力

B.护理不当

C.剪切力

D.摩擦力

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第10题

群体投诉是指特定周期内不同客户或不同业务号码,针对不同类具体问题的多起投诉()
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第11题

现场处置方案是生产经营单位根据不同事故类型,针对具体的场所、装置或设施所制定的应急处置措施,主要包括事故风险分析、应急工作职责、应急处置和注意事项等内容。()
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