对高中学生进行国际主义教育的主要内容有()。
A.我国独立自主的和平外交政策及热爱和平的教育
B.抵制一切思想观念到中国传播
C.发展各国人民之间友好合作的教育
D.献身人类进步事业的教育
A.我国独立自主的和平外交政策及热爱和平的教育
B.抵制一切思想观念到中国传播
C.发展各国人民之间友好合作的教育
D.献身人类进步事业的教育
第1题
A.①②
B.①④
C.②③
D.③④
第2题
A.税收情报交换是进行国际反避税合作的主要内容
B.不转移纳税主体的避税,是国际避税的基本方法之一
C.转让定价税制的管辖对象是关联交易
D.确认关联交易是整个转让定价税制的核心内容
第4题
A.李某的母亲可以为李某委托诉讼代理人
B.法院受理李某的自诉案件后,李某自愿撤诉,2个月后,李某又以同一事实对赵某提起自诉,法院应当受理
C.赵某的父亲是一名律师,其可以同时担任赵某的辩护人
D.法院在审理本案时,可以进行调解
第6题
令math10表示密歇根州高中学生在一次标准化数学考试中的及格百分比(也可参见例4.2)。我们感兴趣的是估计每个学生的支出对其数学成绩的影响。一个简单的模型是
其中,poverty表示贫困生的比例。变量Inchprg表示学校有资格享受联邦政府午餐资助计划的学生比例。为什么它是povert的一个合适的代理变量?
(ii)下表包含了有和没有Inchprg作为解释变量时的OLS估计值。解释为什么支出对mathl0的影响在列(2)比在列(1)要低。列(2)中的这种影响在统计上仍大于1吗?
(iii)在其他条件相同的情况下,越大的学校通过率越低吗?请解释。
(iv)解释列(2)中Inchprg的系数。
(v)你如何理解R从列(1)到列(2)的显著提高?
第9题
A.增强献身科技、服务社会的历史使命感和社会责任感;
B.促进国际科学合作,为维护世界和平、为世界公民精神作出贡献;
C.树立法制观念,保护知识产权,尊重他人劳动和权益;
D.以德修身,率先垂范
第10题
A.图纸是否达到规定的深度
B.是否符合国家经济利益
C.是否损害公众利益
D.是否符合有关强制性标准、规范
E.地基基础和主体结构体系是否安全、可靠
第11题
A.控制市场准入,推行企业资质等级许可、专业人员执业资格和建设工程施工许可制度
B.对优质工程进行宣传推广
C.建立质量管理体系并通过第三方认证
D.对重要的建设材料、构配件和设备,推行产品质量认证制度
E.推行工程质量保修制度