题目来源:1月6日 上午 安徽省淮南市 面试考题试讲题目:1.题目:星星索2.内容 3.基本要求: (1)讲解
题目来源:1月6日 上午 安徽省淮南市 面试考题
试讲题目:
1.题目:星星索
2.内容
3.基本要求:
(1)讲解民歌的概念;
(2)依据谱例弹唱主旋律;
(3)依据谱例,指挥学生进行哼唱;
(4)10分钟试讲并展示必要的板书。
答辩题目:
1.针对刚才教学过程的演唱指挥,你觉得你有哪些不足?
2.你认为指挥的作用是什么?
题目来源:1月6日 上午 安徽省淮南市 面试考题
试讲题目:
1.题目:星星索
2.内容
3.基本要求:
(1)讲解民歌的概念;
(2)依据谱例弹唱主旋律;
(3)依据谱例,指挥学生进行哼唱;
(4)10分钟试讲并展示必要的板书。
答辩题目:
1.针对刚才教学过程的演唱指挥,你觉得你有哪些不足?
2.你认为指挥的作用是什么?
第1题
题目来源:1月6日下午安徽省合肥市面试考题
试讲题目
1.题目:网络拓扑结构
2.内容:
了解网络拓扑结构的分类,每种拓扑结构的结构图、优点、缺点,并填写下表
3.基本要求:
(1)如果教学期间需要其他辅助教学工具,进行演示即可。
(2)要组织适当的教学活动,设置学生动手环节。
(3)请在10分钟内完成试讲。
答辩题目
1.网络拓扑结构常见的局域网的有几种?
2.你通过什么方式巩固学生对知识的理解?
第2题
题目来源:1月6日 上午 福建省厦门市 面试考题
试讲题目:
1.题目:黄河大合唱
2.内容
3.基本要求:
(1)指挥音乐;
(2)带领学生哼唱节奏;
(3)配合教学内容适当板书;
(4)展示板书。
答辩题目:
1.介绍一下作者。
2.音乐新课程的三维目标是什么?
第3题
题目来源:1月6日上午河南省商丘市面试考题
试讲题目
1.题目:心脏的结构
2.内容:
3.基本要求:
(1)要有板书;
(2)条理清晰,重点突出;
(3)试讲时间:十分钟。
答辩题目
1.本节课的教学目标是什么?
2.当过代课老师吗?
第4题
题目来源:1月6日上午山东省济南市面试考题
试讲题目
1.题目:开花和结果
2.内容:
3.基本要求:
(1)要有板书;
(2)条理清晰,重点突出;
(3)试讲时间:十分钟。
答辩题目
1.本节课的教学目标是什么?
2.一朵完整的花都有哪些结构?
第5题
题目来源:1月6日上午 山东省泰安市 面试考题
试讲题目:
1.题目:沂蒙山小调
2.内容
3.基本要求:
(1)环节设置具备引导性,由浅入深;
(2)要有创编环节;
(3)在授课过程中要有演唱;
(4)试讲时间10分钟。
答辩题目:
1.简单介绍下什么是小调?
2.简单介绍下《沂蒙山小调》?
第6题
小学美术《吊饰》
一、考题回顾
题目来源:1月6日下午安徽省合肥市面试考题
1.题目:吊饰
2.内容:
基本要求:
(1) 试讲时间约10分钟;
(2) 选用适当的教学方法启发学生说出不同吊饰作品的特点及寓意;
(3 )以师生互动的方式启发学生认识吊饰的主题、材料和制作方法;
(4) 教学过程中要有多维度的评价方式。
答辩题目
1.在本节课甲,你是如何培养学生设讦意识和能万的?
2.美术老师如何将生活引进课堂?
第7题
考题回顾
题目来源:1月6日下午安徽省阜阳市面试考题
试讲题目:《登高》
风急天高猿啸哀,渚清沙白鸟飞回。
无边落木萧萧下,不尽长江滚滚来。
万里悲秋常作客,百年多病独登台。
艰难苦恨繁霜鬓,潦倒新停浊酒杯。
基本要求:
1.根据诗意进行范读,读书感情色彩
2.通过文本分析引导学生感受作者的情感。
3.根据教学内容,合理设计板书,十分钟之内完成试讲。
答辩题目:
1.介绍一下这首诗的写作背景
2.赏析颔联。
第8题
初中体育《400米耐久跑》
考题回顾
题目来源:
1月6日上午北京市面试考题
试讲题目
1.题目:400米耐久跑
2.内容:
3.基本要求:
(1)安排跑的专项准备活动;
(2)设计两种及以上的练习方法;
(3)教学中有纠错环节;
(4)试讲10分钟。
答辩题目
1.简述立定跳远的动作要领?
2.什么是足球越位?
第9题
初中体育《羽毛球正手发高远球》
考题回顾
题目来源:
1月6日上午北京市面试考题
试讲题目
1.题目:羽毛球正手发高远球
2.内容:
3.基本要求:
(1)要有两种及以上的练习方法;
(2)有纠错环节;
(3)试讲十分钟。
答辩题目
1.请谈谈你最不能接受教师的哪种行为?
2.上好体育课应具备哪些新观念?
3.教师的学科专业素养包括哪些内容?
第10题
题目来源:1月6日上午山东济南市面试考题
试讲题目
1.题目
2.内容
3.基本要求:
(1) 导入环节要设置适当的情景;
(2) 教学中设置学生演示环节,并且预设学生出现错误;
(3) 需要电脑演示的部分只需要模拟演示。
答辩题目
1.你是如何运用任务驱动法进行教学的?
2.Excel 中常用函数有哪些,其功能是什么?