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[多选题]

信息时代,原有教育模式发生的变化有()。

A.督促指导各地,有针对性地组织优质教育资源,输送到农村、边远地区学校

B.组织名师,通过网络教研等形式,培训提高农村地区的师资水平

C.组织名校开办网络课堂,广泛共享名校优质数字教育资源

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更多“信息时代,原有教育模式发生的变化有()。”相关的问题

第1题

关于挂失业务,下列说法错误的是()。

A.客户到售卡充值网点办理正式挂失时须出示开户时的有效证件并留存复印件

B.挂失的卡片24h内发生的消费交易损失由客户自行承担

C.挂失凭证不需要打印

D.卡片挂失业务有原有模式、校验证件、同级审核3种审核模式供选择

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第2题

速冻虽然是当前果蔬加工保藏技术中能最大限度地保存其果蔬原有风味和营养成分较理想的方法。但速冻果蔬制品在冻藏期间也会发生一些不良的变化,请写出主要的不良变化有哪些?

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第3题

集中受理与原先单流程受理模式相比变化之一是打破业务依赖限制。原有江苏工作流是根据流程依赖关系次序受理的,集中受理模式下可启动一组流程。()
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第4题

下列关于教育组织变革的叙述不正确的是()。

A.教育组织的变革是指在保持原有教育组织的基础上改变组织领导体制

B.教育组织的发展随着社会、政治、经济、文化等方面的发展需求而不断变化

C.在组织的变革过程中,任何一个变量的变化都会使整个组织发生变化

D.教育组织是绝对独立的个体,其变革不会受到其他方面的影响

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第5题

关于PFMEA的描述不准确的是()。

A.PFMEA分析的目的确定失效对潜在顾客的影响,减少失效发生或找出失效条件的过程控制变量

B.PFMEA分析对象,新的过程/工艺(如采用新工艺),更改的过程/工艺,应用或环境有变化的原有过程/工序(设备改造等)

C.过程FMEA是在假定所设计的产品会满足设计要求

D.PFMEA是一个动态文件,在完成PFMEA的时候由了解现场工艺的人员进行,设计和质量管理人员可以不参与

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第6题

在互联网的催化下,农产品的流通模式发生的变化有()。

A.消费者由被动变主动,成为主导力量

B.传统批发商和零售商主动求变

C.农产品质量提升

D.各类生产者积极变身,直接对接电子商务平台

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第7题

狭义的病人教育指的是一种有目的、有计划、有组织的系统活动,旨在使病人的行为或态度发生可观察到的变化的一种积极的过程。()

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第8题

教育者根据一定社会(或阶级)的要求以及受教育者身心发展的规律,有目的、有计划、有组织地对受教育者的身心施加影响,期望受教育者发生预期变化的活动是广义教育的内涵。()
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第9题

发生输液反应时,正确的措施是()

A.发生输液反应时,应停止输液

B.更换药液及输液器

C.通知医生,对症处理

D.保留原有药液及输液器

E.密切观察病情变化并记录

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第10题

通过系统的病人教育有利于控制哮喘病情、减少住院次数,这是由于()

A.疾病是有原因的

B.疾病是一个有规律的发展过程

C.疾病可导致体内发生一系列变化,并产生各种症状和体征

D.疾病是完整机体的反应,但在一定部位有其特殊变化

E.疾病破坏了机体内的平衡和机体与坏境间的平衡,导致适应环境能力降低

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