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题目内容
（请给出正确答案）
A."你这样说可不对“
B."不用担心，我有的是时间”
C."你这样孤独对你没有好处”
D."如果你不想说，我们就在这坐一会儿”
E."别这么说，你应该振作一点”
答案
更多“抑郁症患者告诉你：“别在我这费时间了，去和那些值得你费工夫的人谈谈吧。“你的最佳反应()。”相关的问题
第1题
A.“不用担心，我有的是时间”
B.“如果你不想说，我们就在这坐一会儿”
C.“你这样孤独对你没有好处”
D.“你这样说可不对”
E.“别这么说，你应该振作一点”
第2题
A.将相关的标准要求告诉她，并随时对所培训的内容进行抽问
B.告诉她自己要是有什么地方不懂的过来问我
C.将相关的标准要求告诉她就可以了
D.我已经尽力去教她了，她会还是不会就不用管
第4题
大夫告诉你，你有糖尿病不能吃糖。你说，要活在当下，我就要吃糖，吃个痛快，这就是活在当下。()
第5题
考题回顾
题目来源：1月6日下午安徽芜湖市面试考题
试讲题目
1、题目：给予树
2、内容
圣诞节快要到了。该选购圣诞礼物了。孩子们热烈地讨论这个问题，互相试探对方的心意，希望送出最诚挚的祝福，收到最甜蜜的笑容。让我担心的是，家里并不宽裕，我只攒了一百美元，却要有五个孩子来分享，他们怎么可能买到很多很好的礼物呢？
圣诞节前夕，我给了每个孩子二十美元，提醒每人至少准备四份礼物。接着，我把他们带到一个商场，分头去采购，约定两小时后一起回家。
回家途中，孩子们兴高采烈。你给我一点儿暗示，我让你默默口袋，不断让别人猜测自己买了什么礼物。只有八岁的小女儿金吉娅沉默不语。透过塑料口袋，我发现，她只买了一些棒棒糖——那种五十美分一大把的棒棒糖!我有些生气：她到底用这二十美元做了什么？
一回到家，我立即把她叫到我的房间，打算和她好好谈谈。没等我问，金吉娅先开口了：“妈妈，我拿着钱到处逛，本来想送给您和哥哥姐姐一些漂亮的礼物。后来，我看到了一棵援助中心的‘给予树’。树上有很多卡片，其中议长是一个小女孩写的。她一直盼望圣诞老人送给她一个穿着裙子的洋娃娃，于是，我去下卡片，买了洋娃娃，把它和卡片一起送到了援助中心的礼品区。”金吉娅的声音很低，显然在没能给我们毛到像样的礼物而难过。“我的钱就......只够买这写棒棒糖了。可是妈妈，我们有那么多人，已经能收到许多礼物了，而那个小女孩却什么也没有。”
我紧紧地拥抱着紧吉娅。这个圣诞节，她不但送给我们棒棒糖，还送给我们善良、仁爱、同情和体贴，以及一个陌生女孩如愿以偿的笑脸。
3、基本要求：
1、讲解生字词，让学生认识并会书写
2、通过关键词联系上下文，了解文意
3、10分钟之内完成试讲，配合合理的板书。
答辩题目：
1、回想下刚才所讲授的课文 ，说说你的教学目标是什么 ？你是如何实现你的教学目标的？
2、通过本课的讲授，你最想告诉学生什么？
第7题
考题回顾
题目来源：1月6日下午安徽六安市面试考题
试讲题目
1、题目：我的伯父鲁迅先生
2、内容
伯父鲁迅先生在世的时候，我年纪还小，根本不知道鲁迅是谁，以为伯父就是伯父，跟任何人的伯父一样。伯父去世了，他的遗体躺在万国殡仪馆的礼堂里，许多人都来追悼他，向他致敬，有的甚至失声痛哭。数不清的挽联挂满了墙壁，大大小小的花圈堆满了整间屋子。送挽联送花圈的有工人，有学生，各色各样的人都有。那时候我有点惊异了，为什么伯父得到这么多人的爱戴？我呆呆地望着来来往往吊唁的人，想到我就要永远见不到伯父的面了，听不到他的声音了，也得不到他的爱抚了，泪珠就一滴一滴地掉下来。
就在伯父去世那一年的正月里，有一天，是星期六的下午，爸爸妈妈带我到伯父家里去。那时候每到周末，我们姐妹三个轮流跟着爸爸妈妈到伯父家去团聚。这一天在晚餐桌上，伯父跟我谈起《水浒传》里的故事和人物。不知道伯父怎么会知道我读了《水浒传》，大概是爸爸告诉他的吧。老实说，我读《水浒传》不过囫囵吞枣地看一遍，只注意紧张动人的情节;那些好汉的个性，那些复杂的内容，全搞不清楚，有时候还把这个人做的事情安在那个人身上。伯父问我的时候，我就张冠李戴地乱说一气。伯父摸着胡子，笑了笑，说：“哈哈!还是我的记性好。”听了伯父这句话，我又羞愧，又悔恨，比挨打挨骂还难爱。从此，我读什么书都不再马马虎虎了。
那天临走的时候，伯父送我两本书，一本是《表》，一本是《小约翰》。伯父已经去世多年了，这两本书我还保存着。
有一次，在伯父家里，大伙儿围着一张桌子吃晚饭。我望望爸爸的鼻子，又望望伯父的鼻子，对他说：“大伯，您跟爸爸哪儿都像，就是有一点不像”。
“哪一点不像呢？”伯父转过头来，微笑着问我。他嚼着东西，嘴唇上的胡子跟着一动一动的。
“爸爸的鼻子又高又直，您的呢，又扁又平。”我望了他们半天才说。
“你不知道，”伯父摸了摸自己的鼻子，笑着说，“我小的时候，鼻子跟你爸爸的一样，也是又高又直的。”
“那怎么—”
“可是到了后来，碰了几次壁，把鼻子碰扁了。”
“碰壁？”我说，“您怎么会碰壁呢？是不是您走路不小心？”
“你想，四周围黑洞洞的，还不容易碰壁吗？”
“哦!”我恍然大悟，“墙壁当然比鼻子硬得多了，怪不得您把鼻子碰扁了.
3、基本要求
1、把握课文内容，了解鲁迅先生的优秀品质。
2、学习本课生字词
3、有感情地朗读课文
答辩题目：
1、本课的情感态度价值观是如何确立的？
2、谈谈初中课本中你最喜欢的鲁迅的作品？
第8题
(i)在模型GPA=β0+β1study+β1sleep+β1work+β1leisure+u中，保持sleep，work和leisure不变而改变study是否有意义？
(ii)解释为什么这个模型违背了假定MLR.3。
(iii)你如何才能将这个模型重新表述，使得它的参数具有一个有用的解释，而又不违背假定MLR.3。
第9题
【布莱尔·沃森（美） 】
面试官询问的刁钻问题——以及如何巧妙地应付它们？
你可能已经读过求职方面的书，并在心里反复温习了面试标准问题的答案。但是如果面试官提的是其他问题，一些你没有想到的问题，这时该怎么办？这样的问题可能是最难的，因为它们会表明你的思维的敏捷程度。它们可能非常有诱惑力，让你戒备心全无，从而中了面试官的圈套，展现出自己的方方面面，包括你原本不打算暴露出来的某些个性。
？ 1．“你最近读了什么书？”在应聘法院书记员的职位时，有三位联邦法官问到我这个问题。我告诉他们我正在读的小说的名字。有一名法官说从来没有听说过这本书，另一个说自己只读蒙大拿州作家的书，第三个说知道这本书的作者，并在新闻方面与我有着同样的兴趣。——安妮·玛丽，1999年4月23日
第10题
A.“我们要去看我最喜爱的电影了!”
B.“由你选择报告的主题吧，我无所谓。”
C.“我想我已经告诉过你了，马上打扫房间!”
D.“今晚我想看电视,你同意吗？”
第11题
A.在电话中向对方询问公司的具体地址
B.若对方态度和善，不但会问具体地址，还会询问行车路线
C.挂断电话后才想起来，没办法，按照刚才的号码再打回去询问吧
D.挂断电话后才想起来，没关系，我上网查查去，如有好几个地址，那就再打电话询问
