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[单选题]

如果抑郁症患者告诉你:“别在我这费时间了,去和那些值得你费功夫的人谈谈吧,”你的最佳反应是()

A.“不用担心,我有的是时间”

B.“如果你不想说,我们就在这坐一会儿”

C.“你这样孤独对你没有好处”

D.“你这样说可不对”

E.“别这么说,你应该振作一点”

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更多“如果抑郁症患者告诉你:“别在我这费时间了,去和那些值得你费功夫的人谈谈吧,”你的最佳反应是()”相关的问题

第1题

【布莱尔·沃森(美) 】面试官询问的刁钻问题——以及如何巧妙地应付它们?你可能已经读过求职方面的书,

【布莱尔·沃森(美) 】

面试官询问的刁钻问题——以及如何巧妙地应付它们?

你可能已经读过求职方面的书,并在心里反复温习了面试标准问题的答案。但是如果面试官提的是其他问题,一些你没有想到的问题,这时该怎么办?这样的问题可能是最难的,因为它们会表明你的思维的敏捷程度。它们可能非常有诱惑力,让你戒备心全无,从而中了面试官的圈套,展现出自己的方方面面,包括你原本不打算暴露出来的某些个性。

? 1.“你最近读了什么书?”在应聘法院书记员的职位时,有三位联邦法官问到我这个问题。我告诉他们我正在读的小说的名字。有一名法官说从来没有听说过这本书,另一个说自己只读蒙大拿州作家的书,第三个说知道这本书的作者,并在新闻方面与我有着同样的兴趣。——安妮·玛丽,1999年4月23日

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第2题

这就是我告诉你的()。

A.全部

B.所有

C.一切

D.完全

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第3题

大夫告诉你,你有糖尿病不能吃糖。你说,要活在当下,我就要吃糖,吃个痛快,这就是活在当下。()

大夫告诉你,你有糖尿病不能吃糖。你说,要活在当下,我就要吃糖,吃个痛快,这就是活在当下。()

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第4题

“我要做的是”这句话是告诉客户:你会想尽一切能使问题得到解决的办法来帮助他()
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第5题

在一项调查大学GPA与在各种活动中折耗费时间之关系的研究中,你对几个学生分发了调查问卷。学生
被问到,他们每周在学习、睡觉、工作和闲暇这四种活动中各花多少小时。任何活动都被列为这四种活动之一,所以对每个学生来说,这四个活动的小时数之和都是168。

(i)在模型GPA=β01study+β1sleep+β1work+β1leisure+u中,保持sleep,work和leisure不变而改变study是否有意义?

(ii)解释为什么这个模型违背了假定MLR.3。

(iii)你如何才能将这个模型重新表述,使得它的参数具有一个有用的解释,而又不违背假定MLR.3。

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第6题

G班第一次民主选举班长,孩子们都准备好了自己的演讲稿,跃跃欲试。在演讲顺序的决定上,孩子们的意见出现了分歧,谁也不愿意第一个发表竞选演讲,于是大家决定用抽签的方式。小轩不同意抽签:“抽签是天注定,是天注定,这个办法不行!肯定不行!!!”老师希望他能够提出建设性的意见,而不仅仅是否定:“你有什么更好的办法吗?”“没有,但不可以用抽签的方式。”其他同学表示同意抽签的方式:“这样比较公平啊!”小轩开始发脾气了:“我不参加,不参加啦!”老师立即上前,蹲下来,看着小轩的眼睛,平静地告诉小轩:“你有权利选择不参加竞选,如果你决定了不参加这次竞选,你可以离开会场,同时你就失去了竞选资格,我们选举出来的结果你只能够认可,因为是你自己决定不参加竞选的,现在,你来做出选择吧:如果参加,就要尊重大家的决定,如果不参加,你可以离开。”小轩想了想回答说:“我要参加!”“好吧,那就请你尊重大家的决定,现在我们抽签决定演讲顺序。”这一案例中教师的语言体现了教育口语的()。

A.感染性

B.公正性

C.诱导性

D.说理性

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第7题

:在这段实习经历中,你碰见的最大困难是什么?当时你是怎样解决的?最后达到了什么效果?A:我
:在这段实习经历中,你碰见的最大困难是什么?当时你是怎样解决的?最后达到了什么效果?

A:我没有遇到太大的困难,比较顺利的完成了实习。可能是我各项工作准备都比较充分。

B:最大的困难来自于客户的沟通。起初客户认为我是实习生,不够重视,给我的反馈非常不及时,于是我就把所有资料形成一个记录,把来往书信打印了一封寄过去,并切说明,如果贵公司不尽早反馈,我们这边将推迟deadline的时间。这样对方才认真对待了。

C:其实最大的困难在于我对职场的不适应。作为一个自由散漫惯了的学生,我需要经过很大的磨练才能完成职场蜕变。我的方法是找经验丰富的同事聊天,这样我学到很多。

D:我觉得最大的苦难是坚持下来,三个月虽然不常,但每天坚持学习的同事坚持实习对我来说挑战很大,所幸我坚持了下来,最困难的时候,我告诉自己,我是在为明天的工作做准备。

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第8题

下列哪项表现的是自主性沟通()

A.“我们要去看我最喜爱的电影了!”

B.“由你选择报告的主题吧,我无所谓。”

C.“我想我已经告诉过你了,马上打扫房间!”

D.“今晚我想看电视,你同意吗?”

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第9题

一个员工出色地完成任务,兴高采烈地对主管说:"我有一个好消息,我跟了两个月的那个客户今天终于同意签约了,而且订单金额会比我们预期的多20%,这将是我们这个季度价值最大的订单。",如果你是主管,会如何回应?()

A.在部门会议上公开表扬,并希望其他人向他学习

B.肯定他的成绩,并告诫他戒骄戒躁

C.对他的表现表示肯定,希望他再接再厉

D.对他提出更高的销售业绩目标

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第10题

亨利.亚当担任生产主管已经有八年,他一层层升上来,是一位人所共知的严格的、勤勉的主管。简.威
克担任生产主管大概也是相同的时间,也是一层层晋升上来的。但简是一名公认的和蔼的、勤勉的主管。在过去的几年中,在硬性的绩效测量中(生产单位数量),这两位主管的部门都远远超过其他部门,尽管他们对待工人所采取的方法几乎是对立的。亨利对他的方法作了如下解释:“对待员工的唯一方法就是在他们犯错误的时候一定要严厉起来。事实上,每隔一段时间我就会把他们集中起来训话,不论他们该不该承受训话,我只是要他们一直要保持高度警惕。如果他们干得不错,我就告诉他们这就是获得工资应该做的。通过这种方法,我所需要做的就是来回巡视,而他们就开始发疯似的工作。”简对她的方法作了如下解释:“我不认为不能对员工和善。相反,我认为如果员工干得不错,他们应该得道我的认可和关注。如果他们犯了错,我不会对他们勃然大怒。我觉得人人都会犯错误。而另一方面,我会不断地指出他们的错误,告诉他们应该怎么做。他们一旦做对了,我就会让他们知道。显然,我没有时间队每一个干得好的人都给予关注,但是我努力照顾到每一位干得不错的人。”尽管亨利的部门与简的部门都位于产量业绩榜的前列,但人事记录表明,在亨利的部门离职率是简的三倍,质量控制记录表明亨利的部门在过去的六年中只有两次达到质量标准,而简的部门在过去六年中只有一次没有达到质量标准。

问题:

(1)在本案例中,哪些是惩罚、正强化和负强化的例子?如果简使用一种强化方法,你将如何解释“我不认为不能对员工和善”?

(2)你如何解释在这两个生产部门中的绩效、离职率和质量结果?

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第11题

下列询问方式中,属于封闭式提问的是()

A.医生告诉你诺氟沙星胶囊用于治疗什么疾病?

B.你是否已经掌握了该药的服用方法?

C.你知道怎么服用该药吗?

D.你的这个症状从什么时候开始的?

E.医生告诉你如果漏服该怎么办?

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