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[判断题]

蔡元培认为学生应该主要通过自修探索发现求学的门径，而不必把课堂的功课看得要紧。（)

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发布时间：2022-07-20

更多“蔡元培认为学生应该主要通过自修探索发现求学的门径，而不必把课堂的功课看得要紧。()”相关的问题

第1题

教师创设问题情境，引导学生通过独立思考，进行探索活动，自己“再发现”真理的教学方法叫:发现法（)

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第2题

()是指教师不直接把现成的知识传授给学生，而是引导学生在教师事先精心设计、周密组织安排的一系列学习活动中，通过自主探索、合作交流，自己去发现所学内容的事实、主动获取知识的一种教学方法。

A.发现教学法

B.情境教学法

C.尝试教学法

D.游戏教学法

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第3题

著名教育学家（)深刻批判了“教授论”，他认为“教的法子必须要根据学的法子-先生责任不在教，而在教学，教学生学”。

A.蔡元培

B.陶行知

C.梁启超

D.李秉德

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第4题

()认为儿童学习科学主要是在已有科学认识基础上，通过自身与客体(环境)的主动的相互作用(通常表现为探究)而实现的，他们通过对周围世界的不断感知、观察乃至动手操作，完成对科学的探索与发现。

A.维果茨基

B.皮亚杰

C.布鲁纳

D.马卡连科

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第5题

罗杰斯认为教师应该（)。

A.真诚对待学生

B.善于发现学生的优点，同时接受他们的缺点

C.从学生的角度看待和理解问题

D.将自己理解学生的情感传递给学生

E.不将自己理解学生的情感传递给学生

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第6题

奥苏贝尔认为，发现是教育儿童的主要手段，学生掌握学科基本结构的最好方法就是发现学习。（)

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第7题

（）

A.蛋白质供能比达到20%~30%

B.脂肪供能比控制在10%

C.碳水化合物每天摄入400g

D.盐的摄入量控制在每天6g以下

E.烹调油的摄入量控制在50g

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第8题

初为班主任，对学生平等相待、对工作尽心尽责，制定安排好值日名单，我会在较早的时间到达学校，指

导、监督学生。但我渐渐发现，凡事做到事必躬亲，真的很累。当你未亲临现场时，总会有一些不如愿的结果。我开始反思，这样以班主任为主导的管理模式，表面上能使班级相对稳定，但从现实情况来看，其弊端也暴露无遗。学生的依赖性增强，习惯在教师的监督下学习和生活。不论对于班级的长远管理还是对于学生的长远发展来说都是害大于利的。通过以上案例，请思考以下问题：1.班主任在班级管理中应该扮演什么角色？2.班主任应该具备什么样的专业素质？

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第9题

Kelley的三维归因理论认为，在归因过程中应该考虑的原因有（)。

A.一致性

B.一惯性

C.区别性

D.求同性

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第10题

发现并不限于发现那些科学上未知的东西，所有通过探索而得到的知识都可称作发现。（)

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