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[单选题]

幼儿拿一根竹竿当马骑,竹竿在这个游戏中属于()。

A.表演性符号

B.工具性符号

C.象征性符号

D.规则符号

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更多“幼儿拿一根竹竿当马骑,竹竿在这个游戏中属于()。”相关的问题

第1题

小明在游戏中,把凳子当马骑,这种活动反应的想象功能是替代()
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第2题

对30-36月龄儿童可进行哪些预见性指导?()

A.提供与小朋友玩耍的机会,鼓励幼儿发展同伴关系

B.玩“开火车”、“骑竹竿”、“过家家”等想象性和角色扮演游戏,保护和培养幼儿的兴趣和想象力

C.经常给幼儿讲故事,并鼓励幼儿复述简单故事,不断地丰富词汇,提高语言表达能力

D.练习双脚交替上楼梯、走脚印、跳远等,提高身体协调能力

E.逐步培养规律的生活习惯,学习自己洗手、进食、穿衣、大小便等生活技能

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第3题

游戏指导是在游戏中对幼儿施加的影响,这种影响只有正向的。()
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第4题

表演游戏是指幼儿通过对文学作品进行欣赏与理解,在游戏中,运用语言和音乐还原文学作品中故事情节的过程的一种游戏形式。()
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第5题

帕顿采用时间取样法研究幼儿在游戏中的()。

A.满足感

B.社会参与程度

C.挫败感

D.以上都是此题为单项选择题。

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第6题

为了使幼儿达到具有书面表达的愿望和初步技能,不仅要培养幼儿的书写兴趣,同时还要()。

A.在阅读中发展幼儿的想象和创造能力

B.在绘画和游戏中做必要的书写准备

C.引导幼儿感受文学作品的美

D.激发幼儿的阅读兴趣,培养阅读习惯

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第7题

在娃娃家投放不同类型的娃娃服装,张贴穿脱衣服的顺序图,叠衣服的方法图,等引导幼儿帮娃娃按顺序穿脱衣服鞋袜并整齐的叠放好是()幼儿在游戏中的巩固练习。

A.3—4岁

B.4—5岁

C.5-6岁

D.3-6岁

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第8题

角色游戏中幼儿的角色通常是幼儿自认为重要的、经常接触的,或者是引起强烈情感的人物,一般有机能性角色、互补性角色、和想象性角色等几类。()
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第9题

广西民族都有热情好客的传统,有客人来访时,除拿出力所能及的好饭菜招待外,各民族还有自己的待客之礼。如侗族的“挂袋子”、回族的“当面茶”、苗族的迎宾酒与芦笙舞,侗族的“()”等。

A.竹竿舞

B.筷子舞

C.多耶舞

D.扇子舞

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第10题

教师加入到幼儿的游戏中,扮演的是同一角色,教师以自己所扮演的角色的动作、语言和对角色的态度来启发诱导幼儿,这是()。

A.合作介入

B.指导性介入

C.平行介入

D.外部介入

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第11题

扫描法是观察者固定在游戏中的某一地点进行观察,见什么观察什么,只要来此地点的幼儿都可以作为观察的对象。适合了解一个主题或一个游戏区的游戏情况。()
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