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[判断题]

连续记录法比较适用于长期跟踪观察研究和个案研究。（)

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发布时间：2022-06-07

更多“连续记录法比较适用于长期跟踪观察研究和个案研究。()”相关的问题

第1题

在社会心理学的研究方法中，适用于跨文化的比较研究和时间跨度较长的趋势研究的方法是（)。

A.观察法

B.调查法

C.档案研究法

D.实验法

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第2题

在教育研究中，（）是运用一定的人为手段，主动干预或控制研究对象的发生，发展过程，目的是通过观察、测量、比较等方式探索和验证所研究对象的因果关系

A.调查研究法

B.实验研究法

C.观察研究法

D.行动研究法

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第3题

轶事记录法不需要观察者在一段时间内连续记录被观察对象的行为。()

轶事记录法不需要观察者在一段时间内连续记录被观察对象的行为。（)

此题为判断题(对，错)。

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第4题

观察者在观察过程中，以记事为主，对被观察对象在自然状态下发生的一些典型行为或事件进行客观记录的一种方法是()

观察者在观察过程中，以记事为主，对被观察对象在自然状态下发生的一些典型行为或事件进行客观记录的一种方法是（)

A、日记描述法

B、软事记录法

C、连续记录法

D、时间取样法

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第5题

有意识地引导幼儿观察周围事物，学习观察的基本方法，培养观察与分类能力，如（）

A．支持幼儿自发的观察活动，对其发现表示赞赏

B．通过提问等方式引导幼儿思考并对事物进行比较观察和连续观察

C．鼓励和引导幼儿学习做简单的计划和记录，并与他人交流分享

D．引导幼儿在观察和探索的基础上，尝试进行简单的分类、概括

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第6题

用于企业所有人员的能力提高，比较适用于管理人员的训练或用于解决某些有一定难度的管理问题的人力资源开发方法是（）。

A.案例研究法

B.角色扮演法

C.游戏法

D.研讨法

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第7题

为全面研究课堂小组讨论状况,某研究者拟进行课堂观察。该研究者最适宜采用的观察记录方法是（)。

A.时间取样记录法

B.行为核查记录法

C.事件取样记录法

D.轶事描述记录法

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第8题

有目的、有计划地观察记录被研究对象行为活动的研究方法是（)。

A.观察法

B.实验法

C.测量法

D.调查法

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第9题

从观察记录开始就启动秒表,在每个作业要素结束时记下结束时刻,直至作业结束停止秒表的记时为（)。

A.连续测时法

B.反复记时法

C.循环记时法

D.抽样记时法

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第10题

关于事件取样法与时间取样法的区别说法错误的是（)。

A.时间取样法考察的单位是时间区间，而事件取样法考察的是行为事件本身

B.时间取样观察研究的是事件或行为是否出现以及出现的频率，而事件取样法研究的是事件或行为的特征

C.时间取样法只能研究每15分钟至少发生一次的行为，而事件取样法则可以研究各种各样的行为，不受行为发生频率的限制

D.在事件取样观法中，观察者有时间限制，但时间取样法中没有限制，只要所研究的行为事件发生，研究者就可以对其进行详细观察和记录

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