促进健康教育方式()
A.孕妇学校(面授或在线)
B.助产士门诊
C.产检医生
A.孕妇学校(面授或在线)
B.助产士门诊
C.产检医生
第1题
A.指导孕妇建立孕产期保健手册。根据规范要求,对孕妇进行详细的检查,询问病史,筛选出高危妊娠
B.掌握辖区内孕产妇保健情况,提供孕产期系统保健服务,辖区内流动孕产妇同等对待
C.认真填写孕产妇保健手册,辅助检查结果及各类登记
D.对建册的孕妇进行高危筛查,筛査出的高危孕妇按要求进行登记、追访与实施分级管理
E.定期举办孕妇学校,设健康教育宣传栏,健康教育处方,普及孕产妇保健,优生优育等妇幼卫生等科普知识
F.开展孕产妇和围产儿死亡,出生缺陷监测工作,填写死亡报告卡,及时报表,统计及分析总结和上报工作
第2题
A.促进学生的健康知识和技能水平
B.增进社会经济效益和国民收入水平
C.促进学生健康行为的养成和增进健康
D.提高教育质量和教育效果
第3题
A.“互联网+”教育
B.多媒体+教育
C.教学模式+教育
D.课程改革+教育
第8题
A.又称患者健康教育
B.以患者为中心
C.以在医院接受保健服务的患者为对象
D.是有目的、有计划、有系统的健康教育活动
E.以防治疾病、促进身心健康为目的
第9题
1.根据案例信息,不属于导致小学生未能维持手部卫生的相关因素是()。
A.学校缺乏健康教育师资
B.小学生不知道维持手部卫生的重要性
C.学校内缺少使小学生维持手部卫生的必要资源
D小学生家长健康意识低下
E.学校管理者健康意识低下
2.对小学生群体进行健康教育,在讲授“不能维持手部卫生的危害”内容时,采用的最佳方法是()。
A.口头讲解可经手直接接触引起的传染病种类
B.通过使用荧光粉“握手”游戏模拟病原体经手传播的效果
C.现场演示正确的洗手方法
D.发放文字健康教育材料解说手部卫生的重要性
E.简笔画图片展示正确的洗手方法
3.下列社区健康教育干预结果中,不能直接改善小学生在校期间手部卫生现状的是()。
A.动员村委会出资为小学校打一口井
B.使小学生掌握正确的洗手方法
C.传授给小学生家长正确的洗手方法
D.使小学校长意识到学生手部卫生状况与学生健康状况的密切联系
E.选派护士对小学生进行定期健康教育讲座