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[判断题]

通识性知识要掌握:具有相应的自然科学和人文社会科学知识。了解中国教育基本情况。具有相应的艺术欣赏与表现知识。具有适应教育内容、教学手段和方法现代化的信息技术知识。判断对错

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更多“通识性知识要掌握:具有相应的自然科学和人文社会科学知识。了解中国教育基本情况。具有相应的艺”相关的问题

第1题

D2353 《幼儿园教师专业标准(试行)》提出幼儿园教师应具备的通识性知识包括:自然科学和人文社会科学知识,中国教育基本情况()和现代信息技术知识

A.艺术欣赏与表现知识

B.幼儿保育和教育知识

C.班级管理知识

D.幼儿发展知识

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第2题

校本课程的优点有()

A.①能体现学校的办学特色②有利于通识性知识的学习

B.③能调动教师参与课程建设的积极性④有助于学生掌握系统性知识

C.⑤能根据实际情况,及时修订课程内容

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第3题

幼儿园教师必须熟悉的“幼儿园的目标、任务内容和基本原则”属于()

A.保育和教育的知识

B.通识性知识

C.发展性知识

D.专业师德

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第4题

通识教育重在帮助学生掌握尽可能全面的基础知识,即帮助学生了解各个学科领域的基本常识;而人文教
育则重在培 育学生了解生活世界的意义,并对自己及他人行为的价值和意义做出合理的判断,形成“智识”。因此有专家指出,相比较而言,人文教育对个人未来生活的影响会更大一些。 以下哪项如果为真,最能支持上述专家的断言?

A.当今我过有些大学开设的通识教育课程要远远多于人文教育课程。

B.“知识”是事实判断,“智识”是价值判断,两者不能相互替代。

C.没有知识就会失去应对未来生活挑战的勇气,而错误的价值可能会误导人的生活。

D.关于价值和意义的判断事关个人的幸福和尊严,值得探究和思考。

E.没有知识,人依然可以活下去;但如果没有价值和意义的追求,人只能成为没有灵魂的躯壳。

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第5题

幼儿教师应具备的通识性知识不如幼儿保育教育知识重要。()
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第6题

小学教师专业知识的构成中,《标准》中的分类不包括()。

A.小学生发展知识

B.基础性知识

C.学科知识

D.通识性知识

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第7题

中学教师专业知识这一维度是由那几部门组成的?()

A.教育知识

B.学科知识

C.学科教学知识

D.通识性知识

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第8题

通识教育目的是使学生在具备专业知识技能的同时具有相应的政治、文化、科学素养。()
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第9题

完善精准科学考核评价机制,要坚持具体化评价,用好知事识人方法,下功夫了解掌握干部做过的实事、解决的难事、经历的大事,通过具体事例(),做到鲜活画像.精准评价

A.看思想

B.看知识

C.看境界

D.看水平

E.看格局

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第10题

电测前通井时掌握油气上窜规律、计算安全测井时间,同时要压稳油气层;电测前,钻井队准备()。

A.防喷单根或防喷立柱

B.制定测井期间的井控应急预案

C.电缆悬挂接头

D.旁通阀及相应的配合接头

E.剪切电缆工具和电缆卡子

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