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考题回顾题目来源:1月6日下午安徽六安市面试考题试讲题目1、题目:我的伯父鲁迅先生2、内容伯父鲁迅

考题回顾

题目来源:1月6日下午安徽六安市面试考题

试讲题目

1、题目:我的伯父鲁迅先生

2、内容

伯父鲁迅先生在世的时候,我年纪还小,根本不知道鲁迅是谁,以为伯父就是伯父,跟任何人的伯父一样。伯父去世了,他的遗体躺在万国殡仪馆的礼堂里,许多人都来追悼他,向他致敬,有的甚至失声痛哭。数不清的挽联挂满了墙壁,大大小小的花圈堆满了整间屋子。送挽联送花圈的有工人,有学生,各色各样的人都有。那时候我有点惊异了,为什么伯父得到这么多人的爱戴?我呆呆地望着来来往往吊唁的人,想到我就要永远见不到伯父的面了,听不到他的声音了,也得不到他的爱抚了,泪珠就一滴一滴地掉下来。

就在伯父去世那一年的正月里,有一天,是星期六的下午,爸爸妈妈带我到伯父家里去。那时候每到周末,我们姐妹三个轮流跟着爸爸妈妈到伯父家去团聚。这一天在晚餐桌上,伯父跟我谈起《水浒传》里的故事和人物。不知道伯父怎么会知道我读了《水浒传》,大概是爸爸告诉他的吧。老实说,我读《水浒传》不过囫囵吞枣地看一遍,只注意紧张动人的情节;那些好汉的个性,那些复杂的内容,全搞不清楚,有时候还把这个人做的事情安在那个人身上。伯父问我的时候,我就张冠李戴地乱说一气。伯父摸着胡子,笑了笑,说:“哈哈!还是我的记性好。”听了伯父这句话,我又羞愧,又悔恨,比挨打挨骂还难爱。从此,我读什么书都不再马马虎虎了。

那天临走的时候,伯父送我两本书,一本是《表》,一本是《小约翰》。伯父已经去世多年了,这两本书我还保存着。

有一次,在伯父家里,大伙儿围着一张桌子吃晚饭。我望望爸爸的鼻子,又望望伯父的鼻子,对他说:“大伯,您跟爸爸哪儿都像,就是有一点不像”。

“哪一点不像呢?”伯父转过头来,微笑着问我。他嚼着东西,嘴唇上的胡子跟着一动一动的。

“爸爸的鼻子又高又直,您的呢,又扁又平。”我望了他们半天才说。

“你不知道,”伯父摸了摸自己的鼻子,笑着说,“我小的时候,鼻子跟你爸爸的一样,也是又高又直的。”

“那怎么—”

“可是到了后来,碰了几次壁,把鼻子碰扁了。”

“碰壁?”我说,“您怎么会碰壁呢?是不是您走路不小心?”

“你想,四周围黑洞洞的,还不容易碰壁吗?”

“哦!”我恍然大悟,“墙壁当然比鼻子硬得多了,怪不得您把鼻子碰扁了.

3、基本要求

1、把握课文内容,了解鲁迅先生的优秀品质。

2、学习本课生字词

3、有感情地朗读课文

答辩题目:

1、本课的情感态度价值观是如何确立的?

2、谈谈初中课本中你最喜欢的鲁迅的作品?

答案
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第1题

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初中体育《跨越式跳高》

考题回顾

题目来源:

1月6日下午北京市面试考题

试讲题目

1.题目:跨越式跳高

2.内容:

初中体育《跨越式跳高》考题回顾题目来源:1月6日下午北京市面试考题试讲题目1.题目:跨越式跳高2.内

3.基本要求:

(1)讲解跨越式跳高的动作要领;

(2)设计两种及以上的练习方式并有纠错环节;

(3)试讲10分钟。

答辩题目

1.体育教师的职责?

2.直观演示技能中动作示范应注意的问题?

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第2题

小学体育《一足蹬地翻身上》考题回顾题目来源:1月6日下午北京市面试考题试讲题目1.题目:一足蹬地翻

小学体育《一足蹬地翻身上》

考题回顾

题目来源:

1月6日下午北京市面试考题

试讲题目

1.题目:一足蹬地翻身上

2.内容:

小学体育《一足蹬地翻身上》考题回顾题目来源:1月6日下午北京市面试考题试讲题目1.题目:一足蹬地翻小

3.基本要求:

(1)教师要示范并详细讲解动作要领;

(2)要有两种及以上的练习方法;

(3)有纠错环节;

(4)试讲十分钟。

答辩题目

1.讲解腾空飞脚的分解动作?

2.武术套路教学的基本步骤是什么?

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第3题

高中体育《手倒立前滚翻》考题回顾题目来源:1月6日下午北京市面试考题试讲题目1.题目:手倒立前滚翻

高中体育《手倒立前滚翻》

考题回顾

题目来源:

1月6日下午北京市面试考题

试讲题目

1.题目:手倒立前滚翻

2.内容:

高中体育《手倒立前滚翻》考题回顾题目来源:1月6日下午北京市面试考题试讲题目1.题目:手倒立前滚翻高

3.基本要求:

(1)教学中重点讲解帮助与帮助的方法;

(2)设计2种及以上的练习方法;

(3)教学中有纠错环节;

(4)10分钟完成教学。

答辩题目

1.排球扣球练习的易犯错误有哪些?

2.现在经常提倡“以学生为本”、“以学生为主体”,请谈谈,你是如何理解的?

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第4题

小学体育《羽毛球正手低手击球游戏》考题回顾题目来源:1月6日下午北京市面试考题试讲题目1.题目:羽

小学体育《羽毛球正手低手击球游戏》

考题回顾

题目来源:

1月6日下午北京市面试考题

试讲题目

1.题目:羽毛球正手低手击球游戏

2.内容:

小学体育《羽毛球正手低手击球游戏》考题回顾题目来源:1月6日下午北京市面试考题试讲题目1.题目:羽小

3.基本要求:

(1)示范并讲解羽毛球正手低手击球的动作要点;

(2)设置不同问题,引发学生思考;

(3)有学生分组练习的环节,不少于2种练习方法;

(4)试讲10分钟。

答辩题目

1.羽毛球击球技术分为哪几个动作环节以及球拍的组成。

2.羽毛球比赛中重发球的情况有哪些?列举至少4条。

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第5题

小学美术《20世纪的艺术大师一马蒂斯》一、考题回顾题目来源:1月6日下午山东省菏泽市面试考题1.题目

小学美术《20世纪的艺术大师一马蒂斯》

一、考题回顾

题目来源:1月6日下午山东省菏泽市面试考题

1.题目:20世纪的艺术大师一一马蒂斯

2.内容:

小学美术《20世纪的艺术大师一马蒂斯》一、考题回顾题目来源:1月6日下午山东省菏泽市面试考题1.题目

基本要求:

(1) 试讲时间约10分钟;

(2) 教学过程中体现本节课的教学重难点;

(3) 教学过程中至少要设置3个有效提问;

(4) 需要有适当的板书。

答辩题目

1.谈一谈你还了解哪些野兽派作品?

2.除了野兽派,同时期的艺术流派你还了解哪些?

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第6题

初中体育《助跑投掷垒球》考题回顾题目来源:1月6日下午北京市面试考题试讲题目1.题目:助跑投掷垒球

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考题回顾

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2.内容:

初中体育《助跑投掷垒球》考题回顾题目来源:1月6日下午北京市面试考题试讲题目1.题目:助跑投掷垒球初

3.基本要求:

(1)教师要有完整动作示范;

(2)要有两种以上的练习方法;

(3)在教学过程中要有两种以上的纠错;

(4)试讲10分钟。

答辩题目

1.体育课的教学内容大部分为实践课,理论课占的比例较少,你觉得怎么安排实践课和理论课的份额比较合适呢?

2.在课程结束后你如何评价你的学生的学习效果?

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第7题

小学体育《8字接力跑》考题回顾题目来源:1月6日下午北京市面试考题试讲题目1.题目:8字接力跑2.内容

小学体育《8字接力跑》

考题回顾

题目来源:

1月6日下午北京市面试考题

试讲题目

1.题目:8字接力跑

2.内容:

小学体育《8字接力跑》考题回顾题目来源:1月6日下午北京市面试考题试讲题目1.题目:8字接力跑2.内

3.基本要求:

(1)详细讲解传接棒的技术动作并做适当的示范;

(2)设置分组练习与讨论,让学生更好的完成动作;

(3)有指导纠错的环节;

(4)试讲时间为十分钟。

答辩题目

1.如果体育课上学生不听指挥进行指定运动,你会如何解决?

2.中长跑的动作要点是什么?

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第8题

考题回顾题目来源:1月6日下午湖南省邵阳市面试考题试讲题目:论语十二章子曰:“学而时习之,不亦说

考题回顾

题目来源:1月6日下午湖南省邵阳市面试考题

试讲题目:论语十二章

子曰:“学而时习之,不亦说乎?有朋自远方来,不亦乐乎?人不知而不愠,不亦君子乎?”

子曰:“温故而知新,可以为师矣。”

子曰:“学而不思则罔,思而不学则殆。”

基本要求:

1.要有板书

2.试讲10分钟左右

3.条理清晰,重点突出

4.讲解文本中体现的学习方法

答辩题目:

1.你觉得初中学生学习《论语》有哪些现实指导意义

2.说说《论语》的其他篇章对你的启示

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第9题

小学美术《静物写生》一、考题回顾题目来源:1月6日下午山东省泰安市面试考题1.题目:静物写生2.内容:

小学美术《静物写生》

一、考题回顾

题目来源:1月6日下午山东省泰安市面试考题

1.题目:静物写生

2.内容:用线描的方法写生静物

小学美术《静物写生》一、考题回顾题目来源:1月6日下午山东省泰安市面试考题1.题目:静物写生2.内容

基本要求:

(1)试讲时间10分钟;

(2)引导学生体会静物写生作品的艺术特色和风格,体会线条的魅力;

(3)选择适当方法进行范画,如整体示范、局部际范等;

(4)引导学生掌握静物写生的步骤以及虚实关系、物体的比例关系。

答辩题目:

1.什么是静物画?

2.谈一谈,直观性教学在美术课堂上的重要作用?

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