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[判断题]

小学生主要处于人的思维发展的形式运算阶段，其思维能够摆脱具体事物的束缚，主要运用假设、逻辑推理、归纳演绎等方式来解决问题。（)

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发布时间：2022-08-03

更多“小学生主要处于人的思维发展的形式运算阶段，其思维能够摆脱具体事物的束缚，主要运用假设、逻辑推理、归纳演绎等方式来解决问题。（)”相关的问题

第1题

佩奇今年9岁了，他处于儿童思维发展的哪个阶段（)

A.形式运算

B.具体运算

C.感知运算

D.前运算

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第2题

青春期少年的思维发育水平处于（)

A.感知运动阶段

B.前运算阶段

C.具体运算阶段

D.形式运算阶段

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第3题

4岁的瑞瑞不小心把小碗里的葡萄干撒在桌子上后，很惊奇地说:“哦，我的葡萄干变多了!”这说明他的思维处于（）

A.感知运动阶段

B.前运算阶段

C.具体运算阶段

D.形式运算阶段

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第4题

儿童心理发展的四阶段是指___、前运算思维阶段、具体运算阶段和形式运算阶段。

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第5题

皮亚杰的发生认识论认为，青少年处于心理发展的（)阶段。

A.感知运动阶段

B.前运算阶段

C.具体运算阶段

D.形式运算阶段

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第6题

一个儿童能辨别自己的左右手，但不能辨别他人的左右手。按照皮亚杰的认识发展理论，这个儿童的认知发展处于（）

A.感知运动阶段

B.形式运算阶段

C.具体运算阶段

D.前运算阶段论

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第7题

皮亚杰将个体认知发展分成了四个阶段，其中学前儿童认知发展主要是处于哪一阶段？（)。

A.感知运动阶段

B.具体运算阶段

C.前运算阶段

D.形式运算阶段

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第8题

小学生的思维有具体形象思维向以抽象逻辑思维为主要形式的过渡，是思维发展过程中的“飞跃”或“

质变”，在这个过渡中，存在着一个转折期，这个转折期也就是小学生思维发展的“关键年龄”。这个关键年龄一般在（）出现

A．三年级（约9-10岁）

B．四年级（约10-11岁）

C．五年级（约11岁）

D．六年级（约11-12岁）

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第9题

在小莉眼里所有物体都有生命，她常常会对玩具、小草说话。根据皮亚杰认知发展理论,小莉处于（)。

A.感觉运动阶段

B.前运算阶段

C.具体运算阶段

D.形式运算阶段

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第10题

当两根等长的小木棍两端放齐时，儿童才认为它们同样长;若把其中一根朝前移一些，就会认为它长一些。根据皮亚杰的认知发展阶段理论，此时的儿童处于认知发展的哪一阶段？ ()

A.具体运算阶段

B.形式运算阶段

C.前运算阶段

D.感知运动阶段

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