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[判断题]

家长来电表扬,会话中需明确来电的家长是谁+因为什么事情得到了家长的认可或表扬+要表扬谁等内容()

答案

更多“家长来电表扬,会话中需明确来电的家长是谁+因为什么事情得到了家长的认可或表扬+要表扬谁等内容()”相关的问题

第1题

表扬类:家长明确对我司的服务,产品,等明确给予表扬,赞赏等,属于表扬类()
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第2题

标志性表扬,有一个小小公式,就是说家长看到的内容,加自己的感受,再将孩子的行为上升到()上

A.道理

B.品格

C.语言

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第3题

在下列学习动机中,属于内在动力的是()

A.班级名次

B.老师表扬

C.家长鼓励

D.学习兴趣

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第4题

只要大家提升自己的服务意识,尽到自已最大的能力去帮助家长解决问题,家长就会发自肺腑的由衷的感激,就会获得家长的表扬()
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第5题

客诉申诉标准:【重点】以下那些情况可直接申请剔除考核()

A.一切无实际意义的记录内容

B.纯商家原因且无配送原因的记录内容

C.表扬骑手的记录内容

D.订单未超预计送达时间,用户来电催配送、要求取消

E.测试、无效会话、异常来电、无效、培训测试、质检测试,如客诉记录内容仅包含以上词汇

F.提前点送达,送达轨迹在顾客范围之内

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第6题

今天培训中课后学习中的三听是哪三听()

A.听家长表扬自己

B.听自己的回放

C.听网上的视频课

D.听名师的直播课

E.听家长辅导反馈

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第7题

与家长沟通的技巧我们要掌握哪5点吗()

A.始终围绕孩子进行沟通,说有针对性的话题

B.与家长沟通注意态势语

C.及时反应表现,先表扬鼓励,后说明情况

D.多用第一人称,拉近沟通的距离

E.多倾听,多征询,诚恳对待家长

F.沟通的重点与方式要因人而异

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第8题

体验课,与家长课后总结包含哪些内容()

A.表扬学生优点

B.说明本节课练习内容及练习情况

C.询问宝贝学琴时长、练琴频次

D.以提问形式了解孩子学琴规划

E.体现陪练课程优势,解答家长疑问

F.只总结本节课学生的弹奏问题即可

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第9题

初入园孩子不能适合幼儿园生活,家长应如何让孩子渡过此阶段()

A.家长应提前带领幼儿参观幼儿园,熟悉幼儿园环境

B.家长在家做好幼儿的心理工作

C.培养幼儿的基本生活自理能力(如:吃饭、喝水、上厕所、洗手、穿脱衣服等)

D.训练幼儿的交往能力,让幼儿出去和自己年龄相仿的幼儿相处等

E.家长配合好老师,及时和老师沟通工作,及时了解幼儿在园与在家的情况,每天坚持送幼儿入园

F.按时接送幼儿,幼儿在园有进步要及时表扬和鼓励

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第10题

当学生取得好成绩后,教师和家长给予表扬和鼓励。这符合桑代克学习规律中的()

A.准备率

B.效果率

C.动机率

D.练习率

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