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[单选题]

怎样帮助孩子确立目标()

A.要了解孩子的兴趣所在

B.激发孩子对目标的向往

C.要把孩子的目标分成几个阶段

D.督促孩子朝理想的目标去迈进

E.孩子的理想要符合社会的需求

F.要有检查的机制

答案

F、要有检查的机制

更多“怎样帮助孩子确立目标()”相关的问题

第1题

在自由游戏中,保育员要认真观察儿童的游戏,()并在孩子需要帮助时给予适当的指导。

A.与孩子一起游戏

B.及时解决儿童的游戏冲突

C.了解儿童游戏的真实情况

D.做好游戏结束的准备工作

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第2题

父母课堂“导入”阶段,帮助家长了解孩子成长发育的规律(七大潜能)()
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第3题

在家庭访谈中,使用任务地图-VIP卡时,我们首先要做的是什么?()

A.了解家庭成员跟孩子的关系

B.了解孩子跟身边其他人,比如老师、玩伴的关系

C.找出家庭的IP

D.了解这个家庭之前已经寻求了哪些帮助

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第4题

视频课堂开发的目的是希望孩子看过后就能知道知识点的内容,可以自主做练习,不需要家长额外的讲解,解放家长,帮助家长。也有助于家长了解孩子的优缺点()
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第5题

照顾肥胖儿的工作程序是:();观察肥胖儿饮食起居的习惯,有针对性地培养孩子良好的生活卫生习惯;加强对肥胖儿的身体锻炼,合理安排腊食,帮助其减轻体重

A.注意环境的变化

B.了解肥胖的原因

C.提醒孩子多穿衣服

D.提醒孩子多喝水

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第6题

保育员在协助教师组织婴幼儿活动中应(),及时了解他们的需要,适时的给与帮助和指导。

A.调动儿童的活动积极性

B.熟悉活动的内容与要求

C.眼中有孩子

D.注意观察婴幼儿的反应

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第7题

下列各门课程的教学目标说法正确的是()

A.环球课目的在于让孩子了解有时间线的知识

B.秘境目的是为了让孩子接触科学性的宏观微观知识

C.环球宝贝只是为了让宝贝玩得开心

D.环球课重在让孩子了解自然生活常识

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第8题

关于Junior Scholar说法正确的是()

A.教学目标是帮助孩子拓展知识面,培养多元融合的思维方式,提升动手能力及表达力

B.主要通过自然探索,科学实验,艺术表达等活动来实现教学目标

C.Junior Scholar的课程就是Global Kids升级

D.会从表达能力,动手能力,知识拓展方面帮助孩子提高

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第9题

让孩子上试听课的目标是什么()

A.让孩子感受一下上课的形式

B.试听课是让外教老师了解孩子的情况,更能让外教给咱们孩子定级

C.试听课可以多次给孩子预约上课

D.试听课可以让孩子做跟读和模仿

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第10题

对于留守儿童而言,不适宜的心理辅导方法是()

A.物质上的满足和偏爱

B.提倡同学多与他们交流,帮助留守孩子在集体中找到自己的位置

C.组织各式各样的活动,根据他们的兴趣爱好,有意识地培养他们的特长

D.采用家访的形式,深入地了解孩子的生活状况和心理动态,针对性的进行心理辅导

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第11题

心理干预的目标不包括哪项()。

A.去除影响患儿康复的因素

B.孩子不需要来治疗师处随访

C.促进系统性干预工作

D.对父母的指导帮助促进患儿康复

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