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[主观题]

简述企业培训课程设计的特征,培训课程设计的基本原则,培训课程的构成要素,以及课程教学计划的

内容,培训课程的需求度调查,培训课程体系的设计定位,适用课程培训方式的选择,培训课程体系的编制,信息反馈与课程的修订程序和方法,以及国外课程设计的基本模式。

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更多“简述企业培训课程设计的特征,培训课程设计的基本原则,培训课程的构成要素,以及课程教学计划的”相关的问题

第1题

简述培训课程设计的原则。

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第2题

MBA案例教学是()的具体体现。

A.自然主义的课程设计思想

B.兴趣主义的课程设计思想

C.要素主义课程设计思想

D.发展主义课程设计思想

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第3题

英国教育家斯宾塞把学习活动按照它们有助于社会生存的用途分为五种,并以此为依据来确定课程,他这种课程设计思想是属于()。

A.兴趣主义的课程设计思想

B.功利主义的课程设计思想

C.自然主义的课程设计思想

D.泛智主义的课程设计思想

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第4题

能力本位教育的课程设计兴起于()

A.英国

B.美国

C.法国

D.日本

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第5题

以下不属于要素主义主张课程设计的特性的是()。

A.科学性

B.专门性

C.技术性

D.系统性

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第6题

下列各项中,不属于课程四要素的是()。

A.课程设计

B.课程目标

C.课程组织与实施

D.课程内容

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第7题

课程设计是教师上好课的前提。()

此题为判断题(对,错)。

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第8题

远程教育课程设计与开发流程中准备阶段的内容包括()

A.制定计划

B.发展教学策略

C.确定开发小组

D.编写学习指导书

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第9题

关于兼职培训师选拔认证中的授课技能考核,内容主要包括()。

A.现场授课

B.课件制作

C.课程设计

D.信息化教学

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第10题

在斑克街早期教育方案中,主题网和课程轮是课程设计和实施中常运用的工具。()
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第11题

下列课程设计属于战略决策与管理的内容是()。

A.何组建团队

B.风险管理

C.团队成员的激励

D.创新障碍的突破

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