第2题
A.遗体被风化而消失
B.被大自然的酸雨腐蚀而解体
C.动植物遗体的自我消失
D.自然界中无数的腐生细菌和真菌促使动植物遗体不断地腐烂、分解
第3题
A.进出境的微生物、人体组织、生物制品、血液及其制品等特殊物品
B.进境的动植物、动植物产品及其他检疫物
C.来自疫区的、被检疫传染病污染或者可能成为检疫传染病
D.进境邮寄物所使用或携带的植物性包装物、铺垫材料
第4题
A.动物遗骸
B.植物遗骸
C.特殊岩石
D.动植物遗骸
第7题
题目来源:1月7日下午安徽省合肥市面试考题
试讲题目
1.题目:自然界中氮的循环
2.内容:
氮是动物、植物和原生生物体(如真菌、细菌)的重要组成元素,也是维持高等动植物生命体活动的必需元素,因此氮的循环涉及到地球上生物圈的方方面面。
图1氮在自然界中的循环示意图
在自然界中,大豆、蚕豆等豆科植物根部的根瘤菌把空气中的氮气转变为硝酸盐等含氮的化合物。植物的根从土壤中吸收的铵根离子(NH4+)和硝酸盐,经过复杂的生物转化形成各种氨基酸,氨基酸最后转化为蛋白质。动物以植物为食物而获得植物蛋白,并将其转化为动物蛋白。动植物遗体中的蛋白质被微生物分解为NH4+、NO3-、NH3;又回到土壤和水体中,被植物再次吸收利用。另外,在放电条件下,空气中少量的氮气与氧气化合生成氮的氧化物,这些氮的氧化物随水进入土壤和水体。
影响氮在自然界中循环的另一个方面是人类的活动。人们通过化学方法把空气中的氮气转化为氨,再根据需要把氨转化成各种含氮化合物(如氮肥、硝酸)。某些含氮化合物进入土壤、大气和水体中进行转化。化石燃料的燃烧、森林和农作物的枝叶燃烧所产生的氮氧化合物通过大气进入陆地和海洋,参与氮的循环。
3.基本要求:
(1)要求配合教学内容有简单的板书设计。
(2)教学过程中要有课堂互动环节。
(3)请在十分钟内完成试讲。
第8题
A.客户有安装天然气的需求,拨打公司电话即可派人上门安装
B.客户服务人员要勤洗头,头发可以染色,但颜色不宜过于鲜艳
C.居民客户申请用气性质变更需要带上房屋产权人身份证到服务中心提出书面申请
D.灶具和热水器属于燃气输配系统的常见设施
第9题
A.征信:通过大数据征信技术,实现从数据到信息的质变
B.技术和数据平台:可以加深对消费者的了解、增强针对性以及提高利润
C.移动:给消费者加标签,提高针对性
D.搜索:能生成个性化结果的搜索引擎