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[单选题]

影响人身心发展的双因素理论，是说遗传和（)是影响人身心发展的因素。

A.心理素质

B.教育

C.活动

D.环境

答案

D、环境

发布时间：2022-08-05

更多“影响人身心发展的双因素理论，是说遗传和()是影响人身心发展的因素。”相关的问题

第1题

管理会计发展的数学模型用实证方法说明了影响管理会计发展的动机因素和组织因素，具有一定的理

论价值，但是没能系统说明管理会计发展的综合原因。（）

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第2题

与善人居如入艺兰之室久而自芳也,体现的影响人发展的因素是（)。

A.自我意识

B.社会环境

C.遗传素质

D.主观努力

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第3题

遗传素质的生理成熟程度决定着人的身心发展的过程及阶段。（)

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第4题

遗传素质是人的身心发展的（)，为人的身体发展提供可能性。

A.外部条件

B.内在动力

C.生理前提

D.决定因素

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第5题

教育要想能够促进人的发展，必须符合以下要求（)。

A.教育要同社会发展的水平和要求相适应

B.教育要符合人的身心发展规律

C.教育要协调其它影响因素，形成教育合力

D.创造适宜的校园文化环境，发挥人的主观能动性

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第6题

“伤仲永”的例子说明了（)。

A.个体心理发展是由先天的遗传因素决定的

B.环境和教育只能延缓或加速先天遗传能力的实现

C.个体心理发展是由环境和教育机械地决定的

D.环境和教育在儿童心理发展上起决定作用

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第7题

人的主观能动性是人的身心发展的（)。

A.外部因素

B.物质前提

C.决定因素

D.内部动力

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第8题

下列不属于影响儿童身心发展的环境因素的是（)。

A.自然环境

B.儿童自身的能动性

C.家庭环境

D.幼儿园

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第9题

社会认识职业理论产生于阿尔伯特·班杜拉的社会认识论，并试图说明文化、性别、遗传天赋、社会关系和

不可预料的人生事件这些可能影响和改变职业选择努力的因素。以下不属于该理论创立者的是()。

A．Donald Super

B．兰特

C．Hackett

D．布朗

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第10题

影响成长与发展的因素是（)。

A.遗传因素

B.家庭因素

C.学校因素

D.宗教因素

E.以上全是

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第11题

兰特、布朗和Hackett社会认识职业理论试图说明文化、性别、遗传天赋、社会关系和不可预料的人生事件

这些可能影响和改变职业选择努力的因素。它着重研究对个人职业选择的影响的因素不包括()。

A．个人效力

B．结果

C．预期

D．收入

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